Βιβλία
- Αρχαία Κείμενα
- Βιογραφίες & Μαρτυρίες
- Γλωσσολογία & Σημειολογία
- Γραμματολογία & Λογοτεχνικό Δοκίμιο
- Γυναίκα - Μητρότητα - Εγκυμοσύνη
- Διατροφή, Βότανα & Υγεία
- Δίκαιο
- Εγκυκλοπαίδειες
- Επιστήμες
- Θρησκείες - Θεολογία
- Ιατρική
- Ιστορία
- Κοινωνιολογία - ΜΜΕ - Δημοσιογραφία
- Λαογραφία - Εθνολογία - Οδοιπορικά - Ταξίδια - Ανακαλύψεις
- Λεξικά
- Λογοτεχνία
- Μαγειρική & Οινολογία
- Μελέτες, Δοκίμια
- Μεταφυσική - Εσωτερισμός - Αναζήτηση
- Ξενόγλωσσα
- Οικονομία - Μάνατζμεντ
- Παιδαγωγική Επιστήμη
- Παιδικά & Νεανικά Βιβλία
- Περιοδικά - Κόμικς - Γελοιογραφίες - Χιούμορ
- Πληροφορική
- Πολιτική - Διεθνείς Σχέσεις
- Συμπληρωματική Ιατρική
- Σχολικά Βιβλία Οργανισμού
- Σχολικά Βοηθήματα
- Ταξιδιωτικοί Οδηγοί & Χάρτες
- Τέχνες
- Τεχνολογία
- Φιλοσοφία - Φιλοσοφικό Δοκίμιο
- Φύση - Περιβάλλον - Οικολογία
- Χόμπυ - Αθλητισμός
- Ψυχολογία - Ψυχιατρική - Ψυχανάλυση
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΩΣ ΘΕΑΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΟΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ
κερδίστε 1,80 €
Συνήθως αποστέλλεται εντός 10 εργάσιμων ημερών (προϋπόθεση στοκ προμηθευτή)
Κωδικός είδους : |
003.3006 |
Βάρος : |
0.436 kg |
|
Συγγραφέας : |
Εκδότης : |
|||
Διαστάσεις : |
17x24 |
Εξώφυλλο : |
Μαλακό |
|
Σελίδες : |
196 |
Barcode : |
9789606121081 |
|
ISBN : |
978-960-612-108-1 |
Ετος κυκλοφορίας : |
2017 |
Περιγραφή
Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς (υποψήφιους και εν ενεργεία) όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης που επιθυμούν να μάθουν περισσότερα πράγματα για τον ρόλο των εικαστικών τεχνών στην εκπαίδευση και κυρίως τον τρόπο με τον οποίο αυτοί διαμορφώνουν τα πλαίσια μάθησης των παιδιών έτσι ώστε να μπορούν να επωφεληθούν από την ενασχόλησή τους με τις εικαστικές τέχνες. Σε έναν κόσμο που κατακλύζεται από εικόνες οι οποίες αποτελούν κυρίαρχο μέσο επικοινωνίας στην καθημερινή μας ζωή, οι ικανότητες των παιδιών να κατανοούν τα οπτικά μηνύματα, που υπάρχουν γύρω τους και να μεταδίδουν δικά τους, χρειάζονται ανάπτυξη.Το βιβλίο διερευνά τον διπλό ρόλο των παιδιών κατά την εμπλοκή τους με τις εικαστικές τέχνες, ως θεατών αλλά και ως παραγωγών εικαστικών τεχνών, προσφέροντας ένα παιδαγωγικό πλαίσιο που ενισχύει την προαγωγή της κριτικής και δημιουργικής σκέψης. Έτσι, στοχεύει στο να ανταποκριθεί στην ανάγκη των εκπαιδευτικών να αποκτήσουν μια συγκροτημένη θεωρητική (μέσα από αναφορά σε σύγχρονες εξελίξεις στον χώρο) και πρακτική κατάρτιση (μέσα από αναφορά σε συγκεκριμένα παιδαγωγικά παραδείγματα και έρευνες), που θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν τη δική τους φιλοσοφία για τη διδασκαλία. Στη σύγχρονη εποχή δεν υπάρχει ένα και μοναδικό μοντέλο αποτελεσματικής διδασκαλίας, αλλά πολλαπλές εναλλακτικές θεωρήσεις και επιλογές μέσα από τις οποίες συνδιαμορφώνεται η εκπαιδευτική πράξη. Αυτές αποτελούν τον κύριο άξονα του βιβλίου. Επιπλέον, τα ζητήματα που αναπτύσσονται θέτουν τις βάσεις για ένα γόνιμο διάλογο με ακαδημαϊκούς και ερευνητές του χώρου.