• Είσοδος Χρήστη
• Εγγραφή
• 
• 

Αρχική / Βιβλία / Παιδαγωγική Επιστήμη

Περιγραφή

Παρουσίαση
Η δεύτερη έκδοση του βιβλίου Εισαγωγή στη Θεωρία και Κριτική της Παιδικής Λογοτεχνίας σχολικής και προσχολικής ηλικίας αποτελεί αναθεωρημένη μορφή του συγγράμματος που εκδόθηκε το 1997. Καθώς η έρευνα στον χώρο της Παιδικής Λογοτεχνίας προχωρεί με γρήγορους ρυθμούς, με αποτέλεσμα πολλές νέες απόψεις να διατυπώνονται συνεχώς και παλαιότερες να αναθεωρούνται, κρίθηκε αναγκαίος ο εμπλουτισμός και η εν μέρει αναδιαμόρφωση του βιβλίου, ώστε να καλυφθούν τα σύγχρονα δεδομένα. Με την παρούσα έκδοση, το ενδιαφέρον της συγγραφέως, πέρα από την διεύρυνση των θεωρητικών οπτικών αναφορικά με την Παιδική Λογοτεχνία, στρέφεται τώρα και στον παράγοντα «αναγνώστης» προσχολικής ηλικίας. Κύρια πρόθεσή της είναι να δώσει ένα βιβλίο χρηστικό, με το οποίο προσεγγίζονται τα βασικά θεωρητικά προβλήματα που απασχολούν τη σύγχρονη έρευνα της Παιδικής Λογοτεχνίας. Πιο συγκεκριμένα, ερωτήματα όπως «τι είναι το παιδί», «ποια είναι τα χαρακτηριστικά του που το διαφοροποιούν από τους ενηλίκους», «εάν αυτά τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά καθορίζουν τις αναγνωστικές του προτιμήσεις και τι γνωρίζουμε γι' αυτές» εξετάζονται εδώ. Η βασική ιδέα πάνω στην οποία στήνεται όλο το οικοδόμημα της Παιδικής Λογοτεχνίας εμπεριέχει ή εμπεριέχεται σε μια αντίφαση: πώς η Λογοτεχνία, που είναι κατ' εξοχήν χώρος ελευθερίας, θα συνυπάρξει με αυτό που θεωρείται απαραίτητο για τον αποδέκτη αυτής της λογοτεχνίας, την αγωγή. Αυτοί οι δύο πόλοι ορίζουν κατ' ουσίαν το περιεχόμενο του όρου Παιδική Λογοτεχνία. Πάνω στο ερώτημα σε ποιές αναλογίες θα αναμειχθούν τα δύο θεμελιώδη αυτά στοιχεία - λογοτεχνία και αγωγή - για να επιτευχθεί το θετικό αποτέλεσμα, το ποιοτικό παιδικό βιβλίο, στήνεται ο βασικός καμβάς του βιβλίου και επιχειρείται να δοθούν απαντήσεις σ΄ αυτό μέσα από την συνοπτική, ωστόσο περιεκτική και ολοκληρωμένη, προσέγγιση των ειδών της Παιδικής Λογοτεχνίας και της ιστορικής τους εξέλιξης.

Περιεχόμενα

ΠΕΡΙ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΟΡΟ «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ»
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΟΡΟ «ΠΑΙΔΙ»
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΟ ΠΑΙΔΙ-ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΟΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
ΤΑ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: ΑΞΟΝΕΣ / ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
ΠΩΣ ΘΑ ΜΕΛΕΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΧΡΟΝΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Η ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ
ΜΥΘΟΣ
ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ
ΕΥΤΡΑΠΕΛΕΣ ΔΙΗΓΗΣΕΙΣ Ή ΑΣΤΕΙΟΛΟΓΗΜΑΤΑ
ΜΙΚΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ
ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ
ΚΟΜΙΚΣ
ΒΙΒΛΙΑ ΓΝΩΣΕΩΝ
ΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ
ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΥΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΛΟΓΟΚΡΙΣΙΑ - Ο «ΚΑΝΩΝ» ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Η ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΑ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΔΙΗΓΗΜΑ
ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ
ΣΥΝΤΟΜΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΟΡΩΝ

© Μαλλιάρης Παιδεία Α.Ε. (Γ.Ε.Μ.Η. 038272305000)

Τηλεφωνικές Παραγγελίες | Παραλαβή - Αποστολή και Πληρωμή | Όροι χρήσης | Επιστροφές

• 
• 
• 
• 
• 

• 
• 

Δημ. Γούναρη 39
546 22 Θεσσαλονίκη
2310 278707 | 640755