Βιβλία
- Αρχαία Κείμενα
- Βιογραφίες & Μαρτυρίες
- Γλωσσολογία & Σημειολογία
- Γραμματολογία & Λογοτεχνικό Δοκίμιο
- Γυναίκα - Μητρότητα - Εγκυμοσύνη
- Διατροφή, Βότανα & Υγεία
- Δίκαιο
- Εγκυκλοπαίδειες
- Επιστήμες
- Θρησκείες - Θεολογία
- Ιατρική
- Ιστορία
- Κοινωνιολογία - ΜΜΕ - Δημοσιογραφία
- Λαογραφία - Εθνολογία - Οδοιπορικά - Ταξίδια - Ανακαλύψεις
- Λεξικά
- Λογοτεχνία
- Μαγειρική & Οινολογία
- Μελέτες, Δοκίμια
- Μεταφυσική - Εσωτερισμός - Αναζήτηση
- Ξενόγλωσσα
- Οικονομία - Μάνατζμεντ
- Παιδαγωγική Επιστήμη
- Παιδικά & Νεανικά Βιβλία
- Περιοδικά - Κόμικς - Γελοιογραφίες - Χιούμορ
- Πληροφορική
- Πολιτική - Διεθνείς Σχέσεις
- Συμπληρωματική Ιατρική
- Σχολικά Βιβλία Οργανισμού
- Σχολικά Βοηθήματα
- Ταξιδιωτικοί Οδηγοί & Χάρτες
- Τέχνες
- Τεχνολογία
- Φιλοσοφία - Φιλοσοφικό Δοκίμιο
- Φύση - Περιβάλλον - Οικολογία
- Χόμπυ - Αθλητισμός
- Ψυχολογία - Ψυχιατρική - Ψυχανάλυση
Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
κερδίστε 1,39 €
Εξαντλημένο
Κωδικός είδους : |
003.2066 |
Βάρος : |
0.392 kg |
|
Συγγραφέας : |
Εκδότης : |
|||
Διαστάσεις : |
24Χ17 |
Εξώφυλλο : |
Μαλακό |
|
Σελίδες : |
160 |
Barcode : |
9789600435375 |
|
ISBN : |
978-960-04-3537-5 |
Ετος κυκλοφορίας : |
2007 |
Περιγραφή
O Alain Baudrit από την ιστορική καταγραφή των διαφορετικών θεωρήσεων της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, περιγράφει αναλυτικά τα χαρακτηριστικά και τα βήματα εφαρμογής πολλών μεθόδων ομαδοσυνεργατικής μάθησης. 'Αλλες απ' αυτές τις μεθόδους αναφέρονται συνοδικά στη λειτουργία και τη σύνθεση των ομάδων και άλλες επικεντρώνονται σε συγκεκριμένα μαθήματα, όπως η Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Στη συνέχεια, αναλύεται ο τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας των ομάδων ιδιαίτερα σε μεικτές μεθόδους ομαδοσυνεργατικής μάθησης, που προωθούν τη «συνθετική συνεργασία», την εναλλασσόμενη αλληλοδιδασκαλία αλλά και την εξατομικευμένη μάθηση.Ιδιαίτερο βάρος δίνεται στην παρουσίαση και κριτική αποτίμηση τεχνικών εφαρμογής της δυαδικής συνεργασίας στην τάξη, καθώς και στη διαμόρφωση των συνθηκών ομαδοσυνεργατικής μάθησης που ευνοούν τη διαπολιτισμική επικοινωνία στη σχολική τάξη.
Τέλος, παρουσιάζονται με κριτικό τρόπο τα οφέλη των ποικίλων μορφών της ομαδοσυνεργατικής μάθησης για το μαθητή και το εκπαιδευτικό περιβάλλον, ενώ τεκμηριώνεται μεθοδικά η κατεύθυνση προς την οποία οφείλουμε ως σύγχρονοι παιδαγωγοί να προσανατολίσουμε την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία.
Πρόλογος: Κώστας Αγγελάκος.
|
Για να γράψετε την κριτική σας θα πρέπει να συνδεθείτε ως χρήστης συμπληρόνωντας την διπλανή φόρμα.. Ξεχάσατε τον κωδικό; Νέος λογαριασμός; |
|
