• Είσοδος Χρήστη
• Εγγραφή
• 
• 

Αρχική / Βιβλία / Παιδαγωγική Επιστήμη

Περιγραφή

- Όλα τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που αναλύονται στο συγκεκριμένο τεύχος, έχουν «αρχή – μέση – τέλος» και εμπλέκουν τους μαθητές όχι ως «θεατές», αλλά ως «παίκτες», κάνοντας πράξη τις θεμελιώδεις ανάγκες των 4C’s (Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication) της σύγχρονης παιδαγωγικής.
- Τα «Φύλλα Εργασίας» είναι σχεδιασμένα με τρόπο που: (α) να διευκολύνουν την επίτευξη των μαθησιακών στόχων, (β) να βοηθούν στην καταγραφή του αναστοχασμού των μαθητών και του εκπαιδευτικού και να διευκολύνουν την ανατροφοδότηση για την περαιτέρω βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και (γ) να αποτελούν αντικείμενα προς ταξινόμηση μέσα στον «Φάκελο του Εργαστηρίου».
- Η ανάπτυξη της ύλης των Εργαστηρίων έγινε με προσήλωση στις οδηγίες του ΙΕΠ (ηλικιακή ομάδα, θεματικές ενότητες, διατιθέμενες ώρες διδασκαλίας, 4C’s, αξιολόγηση από μαθητές και εκπαιδευτικό, Φάκελος Εργαστηρίου) αλλά κυρίως με προσήλωση στην εφικτότητα υλοποίησής τους, ακόμα και σε απομακρυσμένες εκπαιδευτικές μονάδες που διαθέτουν στοιχειώδη εξοπλισμό.

© Μαλλιάρης Παιδεία Α.Ε. (Γ.Ε.Μ.Η. 038272305000)

Τηλεφωνικές Παραγγελίες | Παραλαβή - Αποστολή και Πληρωμή | Όροι χρήσης | Επιστροφές

• 
• 
• 
• 
• 

• 
• 

Δημ. Γούναρη 39
546 22 Θεσσαλονίκη
2310 278707 | 640755