Βιβλία
- Αρχαία Κείμενα
- Βιογραφίες & Μαρτυρίες
- Γλωσσολογία & Σημειολογία
- Γραμματολογία & Λογοτεχνικό Δοκίμιο
- Γυναίκα - Μητρότητα - Εγκυμοσύνη
- Διατροφή, Βότανα & Υγεία
- Δίκαιο
- Εγκυκλοπαίδειες
- Επιστήμες
- Θρησκείες - Θεολογία
- Ιατρική
- Ιστορία
- Κοινωνιολογία - ΜΜΕ - Δημοσιογραφία
- Λαογραφία - Εθνολογία - Οδοιπορικά - Ταξίδια - Ανακαλύψεις
- Λεξικά
- Λογοτεχνία
- Μαγειρική & Οινολογία
- Μελέτες, Δοκίμια
- Μεταφυσική - Εσωτερισμός - Αναζήτηση
- Ξενόγλωσσα
- Οικονομία - Μάνατζμεντ
- Παιδαγωγική Επιστήμη
- Παιδικά & Νεανικά Βιβλία
- Περιοδικά - Κόμικς - Γελοιογραφίες - Χιούμορ
- Πληροφορική
- Πολιτική - Διεθνείς Σχέσεις
- Συμπληρωματική Ιατρική
- Σχολικά Βιβλία Οργανισμού
- Σχολικά Βοηθήματα
- Ταξιδιωτικοί Οδηγοί & Χάρτες
- Τέχνες
- Τεχνολογία
- Φιλοσοφία - Φιλοσοφικό Δοκίμιο
- Φύση - Περιβάλλον - Οικολογία
- Χόμπυ - Αθλητισμός
- Ψυχολογία - Ψυχιατρική - Ψυχανάλυση
Η ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
κερδίστε 1,07 €
Συνήθως αποστέλλεται εντός 10 εργάσιμων ημερών (προϋπόθεση στοκ προμηθευτή)
Κωδικός είδους : |
003.2079 |
Βάρος : |
0.294 kg |
|
Συγγραφέας : |
Εκδότης : |
|||
Διαστάσεις : |
17x24 |
Εξώφυλλο : |
Μαλακό |
|
Σελίδες : |
128 |
Barcode : |
9789601619088 |
|
ISBN : |
978-960-16-1908-8 |
Ετος κυκλοφορίας : |
2007 |
Περιγραφή
Η ελληνική ως ξένη ή δεύτερη γλώσσα αποτελεί τον κεντρικό άξονα των μελετών που περιλαμβάνονται στον τόμο. Το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στην ελληνική που ομιλείται ως δεύτερη γλώσσα από μειονοτικούς μαθητές, δηλαδή αλλόγλωσσους μαθητές, που φοιτούν είτε στην πλειονοτική είτε στη μειονοτική εκπαίδευση και έχουν, στην πλειονότητά τους, την τουρκική ως μητρική γλώσσα. Το ερευνητικό πεδίο περιορίζεται στο φωνολογικό επίπεδο και, πιο συγκεκριμένα, σε θέματα διδασκαλίας και εκμάθησης της τεμαχιακής και υπερτεμαχιακής δομής της ελληνικής. Πρωταρχικός στόχος των μελετών είναι να επισημάνουν τις δυσκολίες που εμφανίζονται στη διδασκαλία του φωνολογικού συστήματος της ελληνικής ως ξένης γλώσσας στο επίπεδο της συλλαβικής δομής και του τονισμού, να τις προσεγγίσουν και να τις ερμηνεύσουν θεωρητικά και, τέλος, να προτείνουν διδακτικές μεθόδους αντιμετώπισής τους.
Για να γράψετε την κριτική σας θα πρέπει να συνδεθείτε ως χρήστης συμπληρόνωντας την διπλανή φόρμα.. Ξεχάσατε τον κωδικό; Νέος λογαριασμός; |
|