• Είσοδος Χρήστη
• Εγγραφή
• 
• 

Αρχική / Βιβλία / Σχολικά Βοηθήματα / Λυκείου

Περιγραφή

Οι ερμηνευτικές προσεγγίσεις των Κειμένων Λογοτεχνίας Α΄Λυκειου είναι μια συλλογική προσπάθεια που έχει βάση την πολυετή διδακτική πείρα των συγγράφεων.Ο σχεδιασμός του πιστεύουμε ότι εξυπηρετεί τόσο τους διδάσκοντες όσο και τους διδασκομένους.Ειδικότερα:
- Το εισαγωγικό μέρος, το θέμα, η διάρθρωση, η αναλυτική επεξεργασία κατά ενότητες και η σύνθεση ακολουθούν τη γνωστή διδακτική μέθοδο της Αναλυσης και τις Σύνθεσης , που εφαρμόζουμε κατά την ερμηνεία του κειμένου. Η προσέγγιση του περιεχομένου και της μορφής γίνεται συγχρονικά (τι λέει το κείμενο και πως το λέει)[...].
- Η κριτική αποτίμηση βοηθάει το μαθητή να καλλιεργήσει την καλλιτεχνική του ευαισθησία με βάση την ανταπόκριση που βρίσκει κέθε κείμενο μέσα του. Η κριτική αυτή, που δεν γίνεται αυθαίρετα αλλά στηρίζεται σε έγκυρη βιβλιογραφία, αποσκοπεί στη διάκριση του αξιολόγου λογοτεχνικού έργου από τα λιγότερο σημαντικά.
- Τα παράλληλα κείμενα από ομόθεμα έργα ανταποκρίνονται στην ανάγκη για πολλαπλή και διαχρονική θεώρηση της βσικής ιδέας κάθε κειμένου.'Αλλωστε τόσο αυτά όσο και τα κριτήρια αξιολόγησης, που παρατίθενται ενδεικτικά, είναι σύμφωνα με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και με το τελευταίο Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόηγηση στο λύκειο.
- Ως μια συλλογική προσπάθεια οι ερμηνευτικές μας προσεγγίσεις έιναι φυσικό να διασώζουν το ύφος και τον τρόπο ερμηνείας κάθε συγγραφέα. Αυτό όχι μόνο δεν βλάπτει, αλλά και υποβάλλει μια πλουραλιστική αντίληψη, ικανή να καταπολεμήσει το μονοσήμαντο και το δογματικό.

(απο τον πρόλογο των συγγραφέων)

© Μαλλιάρης Παιδεία Α.Ε. (Γ.Ε.Μ.Η. 038272305000)

Όροι χρήσης | Επιστροφές | Τηλεφωνικές Παραγγελίες | Παραλαβή - Αποστολή και Πληρωμή

• 
• 
• 
• 
• 

• 
• 

Δημ. Γούναρη 39
546 22 Θεσσαλονίκη
2310 278707 | 640755